粉色月光的博客

沈阳地铁1号线2号线开通后，一直没有时间和机会去感受。今天做好了计划，去切身感受一下坐地铁。我先去塔湾办点事，然后临近中午去了中街的大悦城C座5楼的汉巴味德自助餐厅吃饭，每位53元，东西品种很全味道好极了。然后去了商业城买了一件衣服。然后去坐了地铁。从中街坐的1号线，到青年大街站下车，后坐了地铁2号线到市图书馆站下车，然后坐166回家。最有意思的是我在中街买的车票是到青年大街站的，可是我就用这张票又换乘2号线坐到市图书馆站。我以为出不去，还想补票呢，没有想到出去了。原来整个行程没有超过五站地，都是2块钱。呵呵。1号线太挤了人很多很多。2号线人就不那么多了，竟然还有座位。今天体验了一把坐公交车和打车。公交车太挤了，那个司机还没完没了的和旁边那个人聊天。打车吧，很久才打到，一上车那个司机就说得先去趟厕所。我倒是很理解司机等了几分钟。这一天就是挨点冻有点冷，但是很快乐！

大悦城景色

大悦城景色

大悦城景色

大悦城景色

新玛特门前景观

新玛特门前景观

新玛特门前景观

商业城。在商业城买了一件新衣服。

刚到这个年级不久，就听见同组老师们常常提起一个孩子——李杨。大家都说那是一个非常仁义的孩子，除了学习不好，特别爱劳动，很勤快，对同学老师和学校都非常好。我很感兴趣，问这个孩子现在在哪？大家说分流了，学习厨师呢。

因为我是后接这个班级，所以并不认识这个学生。有一天我终于见到了这个孩子。

一个繁忙的日子。中午刚下课，就看到办公室有个学生拎着四大袋子水果进来了，学生长的白白胖胖滴，笑容满面，很可爱。袋子里有橘子和梨，他和每个在屋里的老师打着招呼，拥抱着班主任老师。好多老师也都热情的欢迎他。他边和老师们说着话，并在每组桌子上放了一袋水果。在一片欢呼声中，我听到了这个孩子的名字：李杨。

言谈中，他说自己学习厨师满师出徒了，现在每个月挣1600元到1800元，今天是第一次开工资，回来看望老师和同学。老师们七嘴八舌地问他学习和工作的事情，他一一作答。后来他说想去班级看望同学，老师允许了。再后来还换上校服上了一节体育课。下午我以为他会回家，没有想到人家呆在办公室里，给老师们搽桌子搽地干的不亦乐乎。一直呆到放学才回家。

很 少看见这么快乐的分流生。于是很感兴趣，问他父母是做什么工作的？支持他分流不？他喜欢现在的工作吗？虽然和我不熟悉，孩子还是很愿意回答我的问题。孩子说父母开个中介公司家里条件还好，他非常喜欢厨师这个工作，父母没有意见很支持他当厨师。他每天虽然很累，但是很快乐。

当时我就想写这样一篇文章。于是我叫他和另外一个当时在办公室的学生照了一张照片。（左边的是李杨，右边的是现在在校和他不同班的一个孩子，这个孩子和他一样非常勤快非常仁义组织能力也很强，就是不爱学习。两个孩子高高兴兴的协助我照了这张照片）

有一天在单位，我因为没有在饭点及时吃饭，中午刚过忽然感到饿了，找了半天只找到一个苹果吃。

第二天我从家里带来两包方便面放在柜子里，准备防患于未然。但是很长时间没有机会吃。头两天邻班有个女学生和家里发生矛盾离家出走没有上学，于是那个班级的老师的爱人（也是本校老师）开着车带着三个女学生去找。过了中午才回来急着上课也没有吃中午饭。我就把那两包方便面拿出来给那三个学生吃了。这件事我以为就过去了，根本没有什么特殊感觉。

没有想到第二天我上班，桌子上就摆放着两包和以前一模一样的方便面。我很奇怪，怎么回事呀？原来那三个女孩子早上上学就买好带来了。这把我高兴的。其实根本不用也没有必要还我的。感动之余我就和大家说，就放在这里吧，谁要是哪天没有赶上饭局，可以用这个暂时解决一下。

今天早上我一到办公室，就看见桌子上有一包方便面。但是不是我那种。正奇怪，课代表就过来告诉我是她们班级一个学生昨天晚课饿了，她就给他到我这里拿一包方便面吃了，然后今天早上那位学生又买了一包放回来了，呵呵。原来如此。没有想到这两包方便面还真有作用，可以帮助好几个人暂时解决温饱问题。还不还方便面是小事情，两包方便面也值不了几个钱。但是这种用了别人东西及时归还的习惯，对于当今的中学生来说，确实难能可贵的。真为孩子们高兴，处事有办法，有风度，很懂事，真让人欣慰！

        小时候，好像是五岁吧。随父母来到吉林省万宝煤矿。刚到那个地方的时候，那是一片未曾开发的土地，除了几座刚刚立起来的矿山。一切都那么原始。后来慢慢开发，周围的农民也渐渐增多。

        从小在煤矿长大。那些黑黑的煤炭，经常弄得我们这些小孩子手黑、脸黑、衣服黑。冬天的时候就连白雪也变得黑白相间很难看。很多童年记忆都是暗色的。唯有那片开满无名小黄花的芳草地，直到今天珍藏在心中依然烂漫。

        在我家所住房子的南面，有着很多我喜欢的东西。有鱼的水泡子，香香的山果，沉甸甸的庄稼，还有春天的绿草地。而记忆里最为难忘的，是草地上一片无名的小黄花。

每当春季，南山上会不知不觉的冒出朵朵小花，泛着鲜嫩的黄色，空气中充盈着满鼻子的香气，回忆中是桂花香水的味道。曾经和小玩伴们徜徉在那片充满色彩野草地。香气扑鼻的小黄花让我喜欢的不行，有时候在旷野上躺成一个大字，任由花的黄色和草的绿色在衣服上留下道道印记。那些小黄花让我看在眼里捧在手里夹在书本里。虽然它们盛开的时间不是很长，但是那种颜色和香气在后来的梦里常常出现，直到今天，它们还一直盛开在我的思想里和回忆中不曾凋零。

         这几天不知道怎么回事，一有闲工夫，就开始想念

今天第一节课后，学案上剩下了12道数学题没有讲上，都是与三角函数有关的题。虽然是毕业班，但是由于是新授课，所以学案上的题都比较简单。下午的辅导课上，我临时决定就让班级最后12个学生每个人讲一道题，告诉他们可以讨论，可以找其他同学或者老师求助。

在学生准备的时候，我把这十二道题的图形分上下两排画在黑板上，让学生自己选题，选好后把自己的名字写在黑板上那道题旁边。在余下20多分钟时间里，我看到了欣喜的一幕。那些孩子们纷纷找同学帮忙，还有几个走到我身边问我对不对，或者怎么做。大家都在认真准备着。当黑板上12道题已经被选完以后，讲题开始了。孩子们轮到自己那道题的时候，大大方方走到前面，认认真真的讲着。

我要求他们先说说已知什么，要求什么，怎么做的？用到那些知识点？要注意什么？虽然大多数孩子都说不太利落，但是已经很不错了。每道题中最多涉及三个知识点，最少涉及一个知识点，会一道题就是很大收获。

12个孩子当中，只有一个女生，其他都是男生。我认真的听着，小女生讲的有板有眼慢条斯理很仔细很到位。还有那些平时不爱学习有点淘气的男生，当他们讲的很好时，坐在下面的学生们常常给予掌声，或者叫声好。虽然课堂显得有点乱，但是可以看到大多数孩子，尤其是那些平时学习不好的孩子在认真的做题讲题。每当我给予几句鼓励的话语，都会看到他们兴奋的眼神中夹杂着一点成就感。我和他们一样很高兴。

其实对于总是半路接班的我来说，让学生爱学乐学，让他们知道老师其实不爱放弃任何一个学生，愿意在适当的时候给他们每个学生一个学习的舞台和展示的机会，这样做法很重要。学差生更需要老师的关怀，帮助他们树立学习的信心，比只注重尖子生，更让我在教育教学的讲台上心安理得。